Die Arbeitsgruppe „KI & Prüfen“ nimmt ihre Arbeit auf

Im Rahmen von Think-Tank-Aktivitäten bringt KI-LOTSE ausgewiesene Expert:innen in Arbeitsgruppen zusammen, um zu verschiedenen Schwerpunktthemen aktuelle Einschätzungen, Chancen und Risiken zu diskutieren. „Künstliche Intelligenz und Prüfen“ ist das erste Schwerpunktthema. Im Spannungsfeld zwischen KI-generierten Inhalten in Prüfungsleistungen, neuen Prüfungsformaten, rechtlichen Rahmenbedingungen und der Sicherung des Kompetenzerwerbs im wissenschaftlichen Arbeiten sehen wir einen besonders großen Handlungs- und Orientierungsbedarf seitens der Hochschulen.
Der Auftakt markiert den Beginn eines strukturierten Fachdialogs, in dem Expert:innen aus den Bereichen Recht, Didaktik und Informatik ihre Expertise einbringen. Ziel der Arbeitsgruppe, die heute erstmals an der Universität Hamburg zusammengekommen ist, ist es, Empfehlungen in Form einer Handreichung, Blog-Beiträgen und anderen Publikationen zu erstellen, die Hochschulleitungen und weiteren Statusgruppen als Orientierung in strategischen Fragen dienen soll. In den kommenden AG-Sitzungen sollen rechtliche Erfordernisse für die Hochschulen definiert sowie Impulse für eine Veränderung der Prüfungskultur vor dem Hintergrund des Einflusses von KI auf die Hochschullehre identifiziert werden.

Mitglieder der AG sind:

• Prof. Dr. Gabi Reinmann (Vorsitz, Universität Hamburg)
• Dr. Ulrike Bohle-Jurok (Universität Hildesheim)
• Prof. Dr. Sarah Brommer (Universität Bremen)
• Prof. Dr. Dirk Heckmann (TU München)
• Prof. Dr. Thomas Hoffmeister (Universität Bremen)
• Dr. Janine Horn (Universität Oldenburg)
• Dr. Anika Limburg (Bildungscampus Saarland)
• Prof. Dr. Ulrike Lucke (Universität Potsdam)
• Prof. Dr. Antje Michel (FH Potsdam)
• Prof. Dr. Sarah Rachut (TU Braunschweig)
• Susanne Schorer (Universität Oldenburg)

Von Seiten der HRK-Geschäftsstelle wird die AG betreut durch Dr. Johannes Dittmann, Dr. Carina Jung, Dr. Julia Maria Mönig und Martin Wan.